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  今天是: 今日焦點: ·發(fā)改委:5個方面推動鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加大期現(xiàn)貨市場監(jiān)管力度 ·發(fā)改委:未來粗鋼需求還會有一定的上升空間 ·國務院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟體系的指導意見
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以高質(zhì)量培訓助力中國鋼鐵高質(zhì)量發(fā)展

引言——中國鋼鐵產(chǎn)業(yè)正處于深入推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,構(gòu)建新發(fā)展格局的關(guān)鍵時期。行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展離不開高質(zhì)量的人才隊伍,而教育培訓則是人才隊伍建設中不可或缺的重要手段。本文結(jié)合鋼協(xié)近年來在行業(yè)中開展培訓工作的實踐經(jīng)驗,就如何開展具有針對性、實效性、前瞻性的培訓,充分發(fā)揮培訓效果,助力鋼鐵企業(yè)各類人員素質(zhì)提升、能力增長與企業(yè)發(fā)展、行業(yè)進步相協(xié)調(diào),為鋼鐵企業(yè)贏得人才競爭優(yōu)勢做出積極探索。

“十三五”期間,面對復雜多變的國際國內(nèi)形勢,中國鋼鐵行業(yè)積極推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級取得顯著成效,企業(yè)效益明顯好轉(zhuǎn),人力資源競爭力顯著提升。在鋼鐵行業(yè)持續(xù)推動高質(zhì)量發(fā)展進程中,每一位奮斗在鋼鐵產(chǎn)業(yè)鏈上的工作者,都需要繼續(xù)學習、與時俱進,以適應不斷發(fā)展變化的行業(yè)要求。鋼協(xié)黨委書記、執(zhí)行會長何文波指出:“鋼鐵協(xié)會沒有自身的利益,只要能促進鋼鐵業(yè)健康發(fā)展,只要有利于鋼鐵核心會員的利益,我們都會努力。”行業(yè)培訓工作是鋼協(xié)服務會員企業(yè)的重要方式和途徑,作為全國性行業(yè)組織,鋼協(xié)充分發(fā)揮離企業(yè)最近、知企業(yè)最深的獨特優(yōu)勢,以“辦會員企業(yè)想辦,又不容易辦、不方便辦的培訓”為宗旨,持續(xù)推進行業(yè)繼續(xù)教育培訓體系建設,多層次、全方位的開展員工培訓,提高企業(yè)各級管理人員、工程技術(shù)人員、技能操作人員專業(yè)能力和技能水平。大力開展培訓工作,不僅是提高企業(yè)生產(chǎn)力、競爭力的內(nèi)在要求,也是中國鋼鐵工業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展急需源源不斷注入高質(zhì)量人才動能的外在要求。

一、鋼鐵企業(yè)職工培訓情況

如表1所示,2019年行業(yè)職工人均培訓費用較2016年增長32.06%,人均培訓時長較2016年增長1.19%。說明鋼鐵企業(yè)經(jīng)營好轉(zhuǎn),培訓投入上升。從不同崗位類型看,一般經(jīng)營管理人員培訓時長持續(xù)增長,四年增幅高達31.09%;技術(shù)研發(fā)人員培訓時長穩(wěn)步增長,四年增幅6.46%;高級經(jīng)營管理人員和其他技術(shù)人員小幅增長;一線操作人員略微下降。說明“十三五”以來,面對行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,伴隨著5G、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)的井噴涌現(xiàn),鋼鐵行業(yè)智能化、綠色化發(fā)展深入人心,企業(yè)對一般性管理人員和科技研發(fā)人才需求量大,并將有限的培訓資源投入到管理者和研發(fā)人員的知識更新上。

表1 2016-2019年職工培訓情況統(tǒng)計表

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(2020年鋼鐵行業(yè)人力資源數(shù)據(jù)尚未正式發(fā)布,本表只統(tǒng)計2016-2019年數(shù)據(jù))

根據(jù)鋼協(xié)2021年1月29日發(fā)布的鋼鐵行業(yè)人力資本競爭力(組織效能)指數(shù),企業(yè)的培訓費用和勞動生產(chǎn)率、企業(yè)效益存在明顯正相關(guān)。2019年行業(yè)人均培訓費用865元/人,結(jié)合參評的100家鋼鐵企業(yè)(單鋼口徑)的數(shù)據(jù),從表2可以看出,人均培訓費用相對較高的企業(yè),人均產(chǎn)值、人均利潤高于行業(yè)平均達15%以上,特別是人均利稅,高出行業(yè)平均近20%。數(shù)據(jù)顯示,培訓投入高的企業(yè),在勞動生產(chǎn)率上有一定的優(yōu)勢。

表2 2019年按培訓費用分類統(tǒng)計表(單鋼培訓口徑)

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二、鋼協(xié)開展培訓情況

員工是企業(yè)發(fā)展的基石,培訓是對員工最大的福利。針對企業(yè)需求,鋼協(xié)最大程度聚合政府、知名高校、先進企業(yè)、咨詢機構(gòu)等優(yōu)質(zhì)教育資源,共建鋼鐵培訓“生態(tài)圈”。在為企業(yè)服務過程中,培訓工作始終秉承專業(yè)的人干專業(yè)的事,牢牢立足鋼鐵行業(yè),以鋼協(xié)組織人事部為具體實施機構(gòu),統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實施。

(一)需求調(diào)研是把握培訓方向的前提

充分了解行業(yè)企業(yè)經(jīng)營狀況以及企業(yè)對經(jīng)營管理人員、技能操作人員等知識技能方面的迫切需求,做好需求調(diào)研是開展好行業(yè)培訓工作的重要法寶。鋼協(xié)針對行業(yè)公開課,通過調(diào)研、統(tǒng)計、分析不同企業(yè)、不同層級人員需求,研判本年度行業(yè)需求趨向;針對企業(yè)定制化、咨詢式培訓項目,通過赴企業(yè)開展調(diào)研,與管理層面對面交流、現(xiàn)場走訪、員工座談等方式弄清企業(yè)真實情況和亟待解決的實際問題,進而匹配定制適合的課程。

(二)計劃制定是構(gòu)建培訓體系的基礎

結(jié)合企業(yè)的需求調(diào)研及當下行業(yè)相關(guān)共性問題,鋼協(xié)把行業(yè)需求、企業(yè)需求、崗位要求、個人需求等因素結(jié)合起來,遴選優(yōu)秀師資和課程,經(jīng)過三個周期的反饋-調(diào)整,最終制定好本年度行業(yè)培訓計劃。圖1是鋼協(xié)近5年在行業(yè)公開發(fā)布的培訓計劃項目數(shù),課程分為生產(chǎn)管理類和專業(yè)技術(shù)類兩大類。可以看出,培訓計劃項目總數(shù)穩(wěn)步提升,項目類型依據(jù)當年行業(yè)需求略有變化,全年按照培訓計劃穩(wěn)步實施。一套具有科學性、計劃性的行業(yè)培訓體系,對于廣大企業(yè)穩(wěn)步開展年度培訓工作非常關(guān)鍵。經(jīng)過多年的實踐積累,很多鋼鐵企業(yè)人力資源部門已經(jīng)形成預期,每年根據(jù)鋼協(xié)發(fā)布的行業(yè)年度培訓計劃,結(jié)合自身實際,制定有針對性的企業(yè)年度培訓計劃,形成行業(yè)-企業(yè)-廠線等3個層次、公開課與內(nèi)訓課兩個模式、技術(shù)與管理兩大類型的多維度培訓體系。

圖1. 近五年培訓計劃項目數(shù)

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(三)方案設計是提升培訓質(zhì)量的靈魂

每期行業(yè)培訓開始前,工作人員會提前收集參訓人員針對培訓課程的難點、困點,以便講師在培訓內(nèi)容上有所側(cè)重。在培訓過程中,營造開放、活躍、輕松的課堂氛圍,在講授式教學的基礎之上,還設置一些破冰互動游戲,現(xiàn)場實地教學、分組討論教學、案例分享教學等方式,更好的調(diào)動學員學習的積極性,以達到最佳的培訓效果。為更好地刺激學員的學習熱情和保證培訓品質(zhì),防止學員對常規(guī)培訓課程產(chǎn)生“培訓疲勞”,部分版權(quán)課程采取情景式體驗教學,培訓形式更加新穎,更加多元化。培訓方式以講授-學習向講授-體驗-實踐轉(zhuǎn)變,確保學有所獲。

(四)過程管理是保障培訓效果的關(guān)鍵

1.保證常規(guī)環(huán)節(jié)和既定方案執(zhí)行到位。發(fā)揮培訓“生態(tài)圈”共建單位的區(qū)位優(yōu)勢、人力資源優(yōu)勢,建立以華北、華東、東北為主要辦學基地,全國多地區(qū)協(xié)同聯(lián)動的培訓模式。從學員報名伊始,工作人員會全程跟蹤服務,人性化做好各個環(huán)節(jié)的溝通,專業(yè)化做好后勤管理保障工作,如對食宿、培訓場地、培訓考勤、結(jié)業(yè)考核等培訓管理,做好企業(yè)培訓工作的勤務兵。

2.保障突發(fā)情況有序快速處理。面對培訓過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,例如天氣變化、交通問題、臨時管制等,鋼協(xié)會因地制宜地提前做好預案,每期班都有鋼協(xié)和共建單位培訓負責人共同領(lǐng)導,按照統(tǒng)一指揮、組織有序、分工明確、保障有力、信息及時的原則,有效組織協(xié)調(diào)有關(guān)方面妥善處理突發(fā)情況。培訓期間,鋼協(xié)工作人員24小時在崗,運用信息化手段,保證及時協(xié)調(diào)和處理有關(guān)情況。后疫情時代,鋼協(xié)培訓嚴格按照國家疫情防控相關(guān)要求,嚴格執(zhí)行到位,保障學員健康安全。培訓保障力求做到事前有預案、事中有處理、事后有完善。

(五)量化評價是驗證培訓水平的準繩

每期培訓課程結(jié)束時,學員都會進行培訓滿意度在線問卷調(diào)查,問卷涵蓋課程滿意度、講授滿意度、培訓服務滿意度三個維度,每個維度又有3~4個方面的評價。五年來,鋼協(xié)舉辦各類行業(yè)公開課和企業(yè)內(nèi)訓近200期,培訓學員近2萬人次,均進行培訓效果評估。如表3所示,我們對五年來所有參訓學員評價打分進行了梳理匯總?梢钥闯觯笆濉逼陂g學員對課程、老師講授、培訓服務的滿意度打分逐年上升,2020年三個指標的平均分數(shù)都已達9.4分左右(滿分10分),尤其是培訓服務,從2016年引入評價指標后,經(jīng)過不斷改進服務水平和完善服務質(zhì)量,四年增幅已達7.36%。

表3 2016-2020年學員評價滿意度打分統(tǒng)計表


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圖2是我們統(tǒng)計的所有參評學員滿意度比例分布圖。可以看出,從2016年開始,課程評價滿意度比例和講授評價滿意度比例也是逐年升高,2019年達到峰值,分別為97.37%和97.49%,服務評價滿意度比例在2020年達到96.91%的峰值。單項看,每年課程評價中完美的比例和講授評價中完美的比例均超過50%,并且這個比例也在逐年升高,到2020年已經(jīng)達到73.02%和75.44%,服務評價指標中完美的比例在2018年達到一半以上,2020年突破70%。數(shù)據(jù)顯示,“十三五”期間參訓學員中96%以上認為很滿意,73%以上認為非常完美。培訓工作得到參訓學員的高度認可來之不易,鋼協(xié)一直把培訓質(zhì)量視作生命線,追求完美是我們的工作目標。

圖2 2016-2020年學員評價滿意度比例分布圖

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(六)跟蹤反饋是推動培訓落地的抓手

在培訓結(jié)束之后,鋼協(xié)積極與送培單位聯(lián)系,對學員參加培訓期間的綜合表現(xiàn)給出客觀評價,并明確培訓后應達到的學習目標、二次傳導學習內(nèi)容、解決現(xiàn)場問題、實現(xiàn)成果發(fā)布等要求,以點帶面,讓培訓效果真正在企業(yè)落地。

(七)加強宣傳是延展培訓外沿的窗口

世界鋼鐵工業(yè)已經(jīng)進入“中國時代”,中國鋼鐵讓世界更美好。通過鋼協(xié)的各種培訓宣傳,讓社會大眾以培訓的視野看到中國鋼鐵人在推動產(chǎn)品升級和技術(shù)創(chuàng)新、持續(xù)推進綠色化、智能化、國際化發(fā)展所做出的不懈奮斗。鋼協(xié)不斷總結(jié)舉辦各期培訓班過程中的閃光點,并對近期行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的相關(guān)共性問題,加強謀劃,群策群力,對新情況、新問題、新矛盾加以正面引導,以培訓宣傳為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展服務。

(八)精益改進是激發(fā)培訓創(chuàng)新的保證

創(chuàng)新是培訓工作的靈魂,改進是培訓創(chuàng)新的必由之路。通過對送培單位、參加培訓學員的反饋,不斷進行培訓經(jīng)驗總結(jié),改進培訓過程中收集到的問題、意見和建議。通過持續(xù)調(diào)整,再次實施,再次評估,改進,運用PDCA改進流程,提升培訓效果。同時,不斷創(chuàng)新培訓內(nèi)容、方式,提升針對性、前瞻引領(lǐng)性,把握行業(yè)發(fā)展方向,尤其是關(guān)鍵技術(shù),關(guān)鍵裝備,關(guān)鍵崗位上的人才需要,以創(chuàng)新鑄就行業(yè)培訓品牌。

三、思考與建議

(一)創(chuàng)新學習教育模式,挖掘價值提高培訓成效

2020年初,突如其來的新冠肺炎疫情擾亂了人們正常的工作和生活。面對巨大的“黑天鵝”,給傳統(tǒng)的線下集中培訓方式帶來了挑戰(zhàn)。近些年來,線上學習已然成為培訓的一個發(fā)展趨勢,雖然網(wǎng)絡在線培訓對于鋼鐵行業(yè)、企業(yè)來說并不陌生,但是由于各鋼鐵企業(yè)對開展“線上化”學習的思想認識、軟硬件投入水平,企業(yè)員工的參與度參差不齊等,導致培訓效果轉(zhuǎn)化不佳。疫情期間,鋼協(xié)在行業(yè)里舉辦了多期線上公開課,引導鋼鐵企業(yè)在崗和待崗返企的員工積極線上學習,實現(xiàn)停工不停學?傮w看,還存在培訓效果不可控,比如學員的關(guān)注度、執(zhí)行力等都是影響培訓成果轉(zhuǎn)化的因素。要進一步創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng) 培訓”模式,充分發(fā)揮線上培訓在成本控制、傳遞效率等方面的優(yōu)勢,需要廣大鋼鐵企業(yè)與鋼協(xié)形成聯(lián)動,讓學員帶著一定的目標、任務和需求全身心參與其中。通過在線直播,視頻錄播,實時互動,講師答疑,考核測試,學員展示等形式,幫助鋼鐵企業(yè)降本、實現(xiàn)全員學習、系統(tǒng)提升。線上不斷創(chuàng)新,學員樂學好學,線上帶動線下,線上線下雙輪驅(qū)動。

此外,針對一些崗前培訓,企業(yè)也可以采用虛擬仿真實訓系統(tǒng),真實模擬企業(yè)實際生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)和操作,使員工技能訓練更有針對性,縮短上崗培訓時間。

(二)服務企業(yè)內(nèi)訓需求,加速行業(yè)培訓師資建設

當前,鋼鐵行業(yè)培訓師資隊伍還無法做到統(tǒng)一規(guī)范的要求。公開市場上社會培訓機構(gòu)魚龍混雜,講師水平參差不齊,培訓項目設置不合理、與企業(yè)實際工作崗位需求脫節(jié)等情況依然存在,受此影響部分企業(yè)培訓內(nèi)容隨機性較大,缺少計劃性和系統(tǒng)性,致使培訓工作流于表面。要降低培訓成本,實現(xiàn)全行業(yè)員工終身學習的目標,建立一支真正屬于自己的創(chuàng)新型、復合型的人才隊伍,重視培養(yǎng)一支優(yōu)秀的行業(yè)培訓師隊伍,更好發(fā)揮培訓師在企業(yè)培訓體系中的作用至關(guān)重要。

對鋼鐵企業(yè)而言,要加強內(nèi)部知識技能的積累、共享和傳承,通過不斷發(fā)掘自身講師資源,內(nèi)部甄選出具有較高技能水平和職業(yè)素養(yǎng)的一線員工和資深管理人員參與到行業(yè)工作中去,借助行業(yè)平臺資源對培訓師資團隊進行有針對性地培養(yǎng),不斷提升師資隊伍實力,進而帶動提升員工整體水平,夯實企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的基石。

(三)強化專業(yè)人才儲備,引領(lǐng)行業(yè)前沿發(fā)展方向

鋼協(xié)在行業(yè)里成立了多個專業(yè)委員會,目的就是要充分發(fā)揮行業(yè)專家的力量,解決行業(yè)面臨的共性問題。人力資源工作委員會為滿足企業(yè)相關(guān)業(yè)務需求,在行業(yè)專家的倡導下,開展冶金鐵路運輸和資本運營專業(yè)交流。來自鐵路運輸企業(yè)一線和企業(yè)資本運營領(lǐng)域的專家們在鋼協(xié)搭建的平臺上開展對標研討、學習培訓、推廣經(jīng)驗、技能比武等,不僅為行業(yè)培養(yǎng)了一批理論水平高、實踐能力強的培訓師隊伍,同時還激發(fā)了企業(yè)內(nèi)在活力,降低了培訓成本,推動了冶金鐵路運輸、資本運營兩個領(lǐng)域從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平,促進了鋼鐵企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展。

為貫徹落實黨中央提出的關(guān)于我國2030年碳達峰目標和2060年碳中和愿景,鋼協(xié)積極響應并行動起來,于2021年初組織行業(yè)內(nèi)相關(guān)企業(yè)、科研院校、技術(shù)單位等成立了“鋼鐵行業(yè)低碳工作推進委員會”。圍繞“雙碳”目標,為提高鋼鐵行業(yè)對碳排放管理、碳配額、碳交易的初步認識和強化減碳降耗的基本理念,鋼協(xié)率先組織開展了行業(yè)內(nèi)最大規(guī)模的首次低碳理念和業(yè)務培訓,2萬余名企業(yè)領(lǐng)導和中層技術(shù)、管理人員進行了線上學習、培訓,滿足了廣大鋼鐵企業(yè)對低碳這一前沿概念的基礎性和急迫性的學習需求,為有序地推進鋼鐵行業(yè)低碳工作邁出關(guān)鍵一步。后續(xù),鋼協(xié)還將密切跟蹤行業(yè)前沿發(fā)展方向,緊密圍繞企業(yè)需求,提供新知識、新技術(shù)、新理念等業(yè)務培訓。

四、結(jié)語

持續(xù)聚焦培訓課程精品化、培訓服務精細化、培訓流程制度化、培訓人員專業(yè)化是鋼協(xié)培訓工作在激烈的市場競爭中和復雜多變的行業(yè)形勢發(fā)展中打造的核心競爭力。由于行業(yè)培訓工作重視培訓成果轉(zhuǎn)化和后續(xù)追蹤,引起參訓學員的高度重視,取得會員企業(yè)的高度認可。“十四五”時期鋼鐵行業(yè)將進入新的發(fā)展階段,鋼協(xié)將繼續(xù)發(fā)揮行業(yè)平臺優(yōu)勢,充分調(diào)動行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的資源,緊緊抓住行業(yè)人才發(fā)展這個“牛鼻子”,以培訓為重要抓手,秉承“致力于中國鋼鐵行業(yè)健康發(fā)展和持續(xù)繁榮”的責任使命,把握綠色、低碳、智能化發(fā)展趨勢,為行業(yè)轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展注入強有力的人才動能。


文章來源:中鋼協(xié)組織人事部
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